Co je to šikana ze strany vrstevníků a jaké jsou její druhy? Jaké jsou účinky na děti?

Vyskytuje se v různých formách, jako je fyzické násilí, verbální obtěžování a kybernetická šikana; Se šikanou ze strany vrstevníků, která způsobuje emocionální problémy a sníženou studijní výkonnost, se můžeme setkat téměř v každém věku, zejména v dětství. Šikana ze strany vrstevníků ve školách může způsobit, že se u dětí, které jsou šikaně vystaveny, vyvine školní fobie. Co je tedy šikana ze strany vrstevníků? Jaké jsou účinky na děti?

Poradenská a psychologická poradna škol BÜMED MEÇ, „V předškolním a základním školním období se děti učí navazovat a udržovat přátelské vztahy, zakládat skupiny, získávat postavení a rozvíjet sociální dovednosti. Některé děti navazují pozitivní vztahy se svými vrstevníky, neustále spolupracují, jsou svými vrstevníky milovány a mají s nimi pevné vztahy. vztahy, někteří se často chovají agresivně vůči svým přátelům a mají velmi málo přátel. děje se. Negativní vztahy, které děti zažívají se svými vrstevníky, se obecně nazývají agrese. Definice agrese je velmi široká a má různé dílčí větve, jako je šikana a násilí.

říká a dodává: „Všechna šikana je vlastně agresí, ale ne každá agrese je šikana. "Aby bylo možné odlišit šikanu od agrese, je třeba vzít v úvahu podmínky, jako je cílevědomost, kontinuita a mocenská nerovnováha."

vrstevnická šikana

SOUVISEJÍCÍ NOVINKYNejvětší problém, který odcizuje lidi od školy! Co je to „šikana ze strany vrstevníků“ u dětí?

ŠIKANA ROVSTVÍ PROČ?

Šikana ze strany vrstevníků; Jde o typ agrese, ke kterému dochází, když jeden nebo více žáků záměrně a soustavně ruší slabší žáky a oběť není schopna se bránit. Šikana se liší od konfliktu nebo násilí a neměla by být považována za spor mezi přáteli. Šikana mezi studenty v raném věku stát se populární, přijmout se, řešit problémy A empatie Může být spuštěna z různých důvodů, jako je nedostatek dovedností, neustálá úzkost nebo příchod z rodin, které používají fyzické tresty.

Co je to šikana ze strany vrstevníků?

ŠIKANA SE MŮŽE DÍT V RŮZNÝCH PODOBÁCH

Šikana ze strany vrstevníků se může vyskytovat v různých formách. Podle BÜMED MEÇ Schools Guidance and Psychological Counselling Unit jsou nejběžnější typy šikany:fyzické násilí, verbální násilíAspolečenská izolace Ukazuje se jako.

Být šikanován u dětí pocit neklidu, úzkosti, napětí Zejména psychické problémy, jako je; akademické problémy A na sociální problémy Může také způsobit

Druhy šikany ze strany vrstevníků

RODINNÉ PROBLÉMY JSOU U DĚTÍ TÝKAJÍCÍCH SE ZNAČNÉ

Rodiče dětí, které se dopouštějí šikany, mají špatné fungování rodiny a jsou s dítětem nejistí. Poradenství a psychologické poradenství škol BÜMED MEÇ zdůrazňuje, že připoutanost je a jednotka, „Děti mohou různým způsobem odrážet neklid, který zažívají doma, a zanedbávání či zneužívání, kterému jsou ve škole vystaveny. Někteří mohou ublížit svým vrstevníkům tím, že si vezmou své násilnické rodiče za vzor, ​​zatímco jiní se stanou uzavřenými jako jejich násilní rodiče a mohou být ve škole šikanováni. "Bylo by užitečné znát rodinné charakteristiky, abychom předešli šikaně u dětí." říká.

Dopady šikany vrstevníky na děti

ŘEŠENÍ JE V TROJÚHELNÍKU RODINA-ŠKOLA-DÍTĚ

Šikanu ze strany vrstevníků lze nejzdravěji vyřešit vzájemnou komunikací v trojúhelníku rodina-škola-dítě, s učiteli, rodiči a poradenskými jednotkami. Poradenská a psychologická poradna škol BÜMED MEÇ uvádí další řešení takto:

Vliv rodiny na šikanu vrstevníky

1. Dětem by nemělo být dovoleno, aby dostaly to, co chtějí, zejména agresivním chováním, a takové chování by nemělo být posilováno.
   
2. Rozvoj sebevědomí dětí by měl být podporován zadáváním úkolů odpovídajících jejich sociální vyspělosti. S dětmi byste se neměli hádat, když zlobí a zlobí, a tato situace by měla být společně probrána a vyhodnocena poté, co se uklidní. Je třeba dbát na televizní programy a filmy, které dítě sleduje, na počítačové hry, které hraje, a na své zájmy.
   
3. Sledování televize by mělo být omezeno a na to, jaké programy sleduje a jaké počítačové hry hraje, by se mělo kontrolovat. Sledovaný film a skutečné prožité události by měly být prodiskutovány a spolu s dítětem by mělo být hodnoceno chování, které je nebo není kompatibilní se společností.
   
4. Dětské, různé sociální a sportMěly by být směrovány oblasti a měly by jim být dány příležitosti věnovat se svým koníčkům. Rodiny by měly trávit více kvalitního času se svými dětmi a být opatrné a pozorné vůči šikaně. Pokud k takové situaci mezi sourozenci dojde, musíte zasáhnout a takové chování by nemělo být dovoleno. Rodiny by neměly odrážet své touhy, aby jejich děti byly oblíbené mezi svými ostatními přáteli.
   
5. Rodiny by si měly se svými dětmi povídat za účelem sdílení, nikoli zvídavě, a snažit se porozumět přátelství svých dětí (to je rozčiluje nebo rozčiluje). Když se rodiče dozví, že jejich dítě šikanuje kamaráda, neměli by své dítě bránit a rozhodně prohlásit, že takové chování nikdy neschválí.
   
6. Dítě by mělo být povzbuzováno k empatii a pochopení pocitů druhé osoby ohledně šikanujícího chování. Je třeba zdůraznit, že šikana není přirozené chování. Rodiny by měly často získávat informace od svých učitelů o chování svých dětí a snažit se najít řešení.

SOUVISEJÍCÍ NOVINKY

Jak by měly děti trávit čas o přestávce? Jarní prázdninové akce pro děti

O editoru

Vystudoval Istanbul Aydin University, katedru nových médií a komunikace v roce 2022. Poté, co během svého vzdělávacího života pracovala jako producentka obsahu na sociálních sítích a editorka videa v různých digitálních mediálních agenturách, začala v roce 2021 s online žurnalistikou. Ve své kariéře pokračuje jako multimediální editor v rámci Kanal7 Media Group Yasemin.com.