V jakém věku začíná imaginární přítel? Je normální, aby děti měly imaginární kamarády?
Různé / / July 19, 2022
Otázka imaginárních přátel se stává starostí a postrachem mnoha rodičů. Odborníci uvedli, že tato situace je zcela normální a zdravá, a učinili prohlášení o tom, kdy jsou imaginární přátelé nebezpeční a kdy jsou hrozbou. V jakém věku začíná imaginární přítel? Je normální, aby děti měly imaginární kamarády?
Dětská představivost je poměrně široká a má strukturu, kterou je těžké zastavit. Zatímco se snaží porozumět světu, začnou zkoumat a chápat svět, jako by se pokoušeli zaplnit prázdný zápisník tím, že současně používají mnoho částí svého mozku. Imaginární přátelé se naopak objevili jako výsledek výzkumu, že děti jsou inteligentní, kreativní a nesmírně rozvinuly svou představivost. Imaginární přátelé se objevují se symbolickou hrou bez ohledu na pohlaví. Symbolické hry naopak hrají nesmírně důležitou roli pro iniciaci a adaptaci dětí na život.
imaginární kamarád
V JAKÉM VĚKU ZAČÍNÁ KAMARÁD?? JE NORMÁLNÍ, ŽE DĚTI MAJÍ PŘEDSTAVUJÍCÍ KAMARÁDY?
Imaginární přátelé se začínají objevovat u dětí v průměru mezi 3. a 5. rokem. Dítě, které pokračuje ve svém životě se svými rodiči, si staví zmenšeninu světa, které skrze ně vidí. Zatímco v sobě přijímá roli, hraje roli, na kterou bude nápaditě reagovat. Imaginární kamarád je hravý společník, který doprovází dětské hry, je stále s nimi. Je zcela přirozené, že děti mají v této situaci důvěru a s touto důvěrou je prohlašují za své nejbližší přátele, čehož se není třeba obávat.
imaginární kamarád
DOKÁŽE DISKRIMINOVAT PRAVDU A NEPRAVDU OD PŘEDSTAVIT SI PŘÍTELE
Podle dítěte je imaginární přítel docela skutečný. Mohou s nimi jíst, hrát si, bavit se, zpívat a tančit. Obecně dítě udává jméno imaginárního přítele. Jinými slovy, imaginární přítel je jako další já dítěte. Dokáže znát své myšlenky, může říkat, co chce a co nechce. Někdy může mít dítě opačný charakter, někdy bylo vidět, že jeho nejlepší přítel a myšlenky jsou stejné. I v tomto případě existuje mnoho poučných znamení. Pokud například dítě, které rozbilo sklo, obviňuje svého imaginárního kamaráda, ve skutečnosti to znamená, že dokáže rozlišovat mezi správným a špatným.
matka a dítě
PŘEDSTAVTE SI PŘÍTEL DÁVÁ RODINÁM INFORMACE O DĚTECH
Imaginární kamarádi, kteří zvyšují problémové dovednosti dítěte, mu pomáhají překonat jeho obavy. Dává také vodítka k tomu, aby dítě porozumělo pocitům a myšlenkám dítěte. Pokud se například imaginární kamarád dítěte bojí tmy, ukazuje to, že dítě má strach ze tmy a že existuje problém, který je třeba vyřešit.
imaginární kamarád
SITUACE TÝKAJÍCÍ SE KONEČNÉHO KAMARÁTA
Jediný přítel dítěte by neměl mít dovoleno, aby se stal imaginárním přítelem. Jakmile se dítě začne socializovat, koncept imaginárních přátel zmizí a začne se svým skutečným kamarádem dělat činnosti, které běžně dělá. Pokud si odmítá hrát se svými vrstevníky, měla by vyhledat podporu u dětského psychologa.
imaginární kamarád
Je třeba se vyvarovat toho, aby dítě svádělo každé špatné chování na svého imaginárního kamaráda. Mělo by mu to umožnit vytvořit spojení mezi realitou a představivostí a měl by vědět, že každý člověk může dělat dobře a špatně, a důležité je to přijmout.
imaginární kamarád
Imaginární kamarád, který byl do 6 let považován za normálního, by měl od nynějška postupně mizet. Vzhledem k tomu, že se plete spíše u samoživitelek, mělo by se brát do míst, kde se bude dítě socializovat, na nástup do školky a školky. Odborníci konstatovali, že děti by se také měly držet dál od tabletů a technologií, aby tato představivost nevymizela. vysvětlil.