Ovlivňují technologické hračky vývoj? Jaké hračky koupit dětem?

Jednou z činností nezbytných pro postupný pohybový vývoj dětí jsou hračky. Studie však ukázaly, že příliš mnoho hraček negativně ovlivňuje kognitivní stav dětí. Ovlivňují technologické hračky vývoj? Jaké hračky koupit dětem?

Jedna ze studií o vývoji dětí v posledních letech vyšla v časopise Infant Behavior and Development. Předmět výzkumu čtenáře překvapil. Téměř každý ví, že hračky mají velký vliv na vývoj dítěte. Odborníci však uvádějí, že vliv na vývoj mají hry, nikoli hračky. Naopak bylo podtrženo, že příliš mnoho hraček snižuje představivost her. U tohoto předmětu, který je rovněž zahrnut do vědeckého výzkumu, se uvažovalo, že rozvoj technologií může být ve skutečnosti nevýhodou.

technologické hračky děti negativně ovlivňují

Slavný psychiatr doc. Dr. Veysi Çeri také zdůraznil, že problém, který nazval „otrava hračkami“, může vést k rozptýlení a problémům s komunikací. Çeri uvedl, že při výběru hraček by rodiče měli volit klasické hračky, které jsou spíše zaměřeny na hraní her a zvyšování jejich dovedností než na technologické hračky.

MAJÍ TECHNOLOGICKÉ HRAČKY VLIV NA VÝVOJ?

• Motorika klesá kvůli tomu, že technologické hračky jsou hry, které nevyžadují zásah.
  
• Připoutanost dítěte k hračce pouhým sledováním a posloucháním oslabuje jeho představivost a brzdí jeho kognitivní inteligenci.
  
• Ovlivňuje kostní hmotu a také motoriku. Nečinnost v mladém věku oslabuje svaly a kosti a vytváří objemné tělo.
  
• Světelný systém v technologických hračkách narušuje ohniska. Neustále se drží stejného bodu, aniž by si to uvědomoval.
  
• Rozvíjí zajímavé mechanismy proti zvukům, které slyší. Mozek může zaostávat v normálním vnímání zvuku. To způsobí, že jim přirozené zvuky přijdou cizejší.
  
• Mozkové funkce, které se nevyvíjejí i přes pokročilý věk, také negativně ovlivňují náladu dětí, což vede ke stále více asociální situaci.

tradiční hračky jsou užitečnější

JAKÉ HRAČKY BY SE MĚLY DOSTAT K DĚTEM?

Nejužitečnějšími hračkami pro zručnost dětí jsou staré hračky, zejména logo nebo dřevěné hračky. Hádanky, miminka a auta jsou pro děti efektivní jak fyzicky, tak psychicky. Prospěšné je také něco vyrábět s dětmi. Například společné stavění dřevěného domu. Výroba ozdob z papíru. Na druhou stranu je kresba a malba pro rozvoj dětí nezbytná. Pro dítě je výhodnější hrát si s půdou než s technologickými hračkami, kterých v posledních letech přibývá. Je důležité využívat vývoj a sledování technologií tak, aby bylo možné ovládat vědomé úrovně dětí v průměru po 4 nebo 5 letech po jejich usazení. I v tomto procesu bude v průměru stačit půlhodina.